L'educazione ai talenti dovrebbe sostenere tutti gli alunni in termini di pari opportunità sociali. Gli attuali programmi di sostegno per i bambini con disturbi dell'elaborazione uditiva e della percezione si concentrano sull'aiuto per gestire i sintomi del disturbo. Ma come si possono riconoscere e promuovere i punti di forza e i talenti di questi bambini con un'attenzione predominante alla compensazione delle debolezze? In questo libro, l'autore cerca i modi per promuovere i talenti dei bambini con disturbi dell'elaborazione uditiva e della percezione nelle normali lezioni della scuola primaria.