Il libro propone la tesi di diploma in Musicoterapia discussa dall’autrice nel 1994 a conclusione del Corso Quadriennale di Assisi. A distanza di molti anni e alla luce degli sviluppi della professione e della disciplina in Italia il lavoro presentato può essere ancora interessante ed utile. Nella prima parte si trova una sintesi dei fondamenti teorici e di metodo sistematizzati in quegli anni dai docenti del Corso di Assisi; all’interno dei nove capitoli che compongono la prima parte si possono ripercorrere le riflessioni in merito alla definizione di Musicoterapia, al metodo proposto da Benenzon, ai principi di riferimento riconducibili al metodo psicodinamico transdisciplinare di Lorenzetti, alle corrispondenze tra Musicoterapia e pensiero del grande psicoanalista Franco Fornari, al dialogo sonoro proposto da Scardovelli, ai fondamenti delle sintonizzazioni affettive e alle applicazioni in Musicoterapia, alla comunicazione originaria preverbale, alla costruzione del simbolo e della relazione oggettuale con riferimento alle tecniche musicoterapiche. La seconda parte consiste nel resoconto dell’esperienza di tirocinio condotta all’interno della struttura nella quale, con gradualità e costanza, l’autrice è riuscita nell’arco di diversi anni ad inserirsi diventando parte dell’equipe multiprofessionale. La Bibliografia è stata aggiornata.