Questo libro esamina la crescita e la struttura in evoluzione del settore dell'istruzione superiore nel Punjab. Dallo studio emerge chiaramente che gli indicatori relativi all'istruzione nel Punjab non hanno mostrato il miglioramento auspicabile, nonostante il fatto che lo stato abbia registrato un livello di reddito più elevato per un periodo di tempo sufficientemente lungo. D'altro canto, alcuni stati come il Kerala e il Tamil Nadu, con un livello di reddito pro capite molto più basso, hanno fatto notevoli progressi nel campo dell'istruzione. Inoltre, è emerso che la massima crescita di college affiliati che offrono istruzione professionale superiore si è verificata dopo l'introduzione della nuova politica economica del 1991, in particolare dopo l'istituzione del PTU (1997) e del BFUHS (1998) nello stato. Inoltre, più di quattro quinti degli istituti superiori affiliati al BFUHS e al PTU erano di proprietà del settore privato e finanziati attraverso le elevate tasse e i fondi richiesti agli studenti. La principale causa di preoccupazione, tuttavia, è che non esiste un'autorità di regolamentazione che controlli l'aumento delle tasse e dei fondi richiesti agli studenti e la qualità dell'istruzione professionale.