El juego es un recurso a menudo implementado durante las actividades docentes, debido a su versatilidad y el interés que este es capaz de despertar en el alumnado. Por su parte, la sana convivencia es una condición necesaria para la creación de un ambiente adecuado para el aprendizaje y el desarrollo integral en general. En el presente documento de investigación, el principal objetivo radica en unificar estos dos conceptos, con el fin de atender la problemática que es usual en los centros escolares.