Criança que brinca mais aprende mais: a importância da atividade lúdica para o desenvolvimento cognitivo infantil tem como base a concepção de criança contextualizada histórica, social e culturalmente, com a aposta de uma educação infantil mais criativa. As questões teóricas pertinentes à brincadeira são levantadas e, de modo leve e pragmático, a autora ensina que brincar, além de ser divertido, é parte fundamental do desenvolvimento cognitivo infantil.