Teoria wychowania i nauki polityczne

W artykule analizowane są porównawczo wnioski wybitnych filozofów, politologów i teoretyków wychowania. Jednocześnie autor podkreśla osobliwości moralne nauczania, kulturę polityczną, reguły zachowań społecznych w procesie wychowania oraz zauważa, że składniki polityki wychowawczej państwa mają zmienny charakter i że wszystkie one stanowią integralną część wychowania. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.