È possibile immaginare una integrazione organica tra ambito scolastico e sport? A giudicare dai dati contenuti in questa ricerca parrebbe proprio di sì. Lo sport, che rappresenta un fenomeno sociale e culturale di vasta portata, è anche una delle attività maggiormente praticate dai nostri giovani e ha accompagnato intere generazioni di praticanti. Il volume è frutto dell’esperienza di ricerca maturata sui Licei Scientifici a Indirizzo Sportivo (LiSS), che rappresentano il primo tentativo di strutturare un percorso scolastico capace di integrare l’elemento sportivo in Italia. I LiSS sono una rete di oltre 300 scuole e coinvolgono più di 40.000 studenti. Il libro si basa su di un lavoro di ricerca complesso e articolato che ha preso in considerazione diverse fonti e metodologie. I risultati mostrano che l’integrazione tra scuole e sport non solo è possibile ma auspicabile e che la pratica agonistica non ostacola ottimi risultati didattici. Gli aspetti positivi della pratica sportiva si riverberano, inoltre, su altre dimensioni della vita degli studenti, sostenendo il loro percorso di crescita.