Sozio-pädagogische Intervention und soziokulturelle Animation

Heutzutage entwickelt sich die Welt in allen Dimensionen des Lebens ständig weiter, und der Mensch befindet sich in einer gesteigerten Dynamik, die ihn mehr und mehr dazu bringt, das Neue zu assimilieren, das Entfernte zu erneuern oder auf das Überholte zu verzichten. In diesem Zusammenhang ist der kulturelle Faktor innerhalb der Gesellschaften sehr verletzlich, und im besonderen Fall der traditionellen Spiele befinden sich diese in einer offensichtlichen Krise aufgrund des Eindringens der neuen technologischen Geräte, die die Moderne mit sich gebracht hat, die die heutigen Generationen gefangen genommen haben und sie daran hindern, traditionelle Spiele zu kennen und zu praktizieren. Vor diesem Hintergrund führte das vorliegende Forscherteam eine soziokulturelle Intervention durch, bei der mehr als zehn traditionelle nicaraguanische Spiele mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen des Viertels Otoniel Arauz in der Gemeinde Matagalpa geübt wurden. Die Untersuchung wurde mit Hilfe der Methodik der partizipativen Aktionsforschung durchgeführt, die es ermöglichte, eine Diagnose zu erstellen, einen Aktionsplan auszuarbeiten und auszuführen und schließlich die Auswirkungen der soziokulturellen Intervention zu bewerten.