Podstawą badania i jego refleksji jest biografia edukacyjna autora w systemie edukacji rolniczej w Austrii w szkole technicznej (świadectwo asystenta) i wyższej federalnej instytucji edukacyjnej (egzamin ukończenia szkoly) z późniejszymi zainteresowaniami dalszym ksztalceniem akademickim w zakresie nauk pedagogicznych, edukacji politycznej i dodatkowych kwalifikacji w zakresie edukacji doroslych (dydaktyka uniwersytecka).Badanie jest podzielone na zarządzanie edukacją jako podstawę procesów nauczania i uczenia się, wiedzę podstawową (Fachschule / Gehilfenbrief) z aktualnymi aspektami gospodarki pluralistycznej w edukacji politycznej i jest rozumiane jako osobista refleksja w tej dziedzinie po dziesięcioleciach. Zarządzanie edukacją obejmuje obszar organizacji zarządzania poszczególnymi obszarami edukacyjnymi, ich uslugami i procesami edukacyjnymi.