Processo di insegnamento della tecnica di corsa in atleti dai 10 agli 11 anni

Il presente lavoro investigativo si concentra sui processi di insegnamento che portano all'apprendimento della tecnica di corsa, per cui è stata effettuata un'analisi dei problemi del progetto di ricerca e della situazione attuale. Attraverso l'indagine si intende fare una valutazione critica, riflessiva e propositiva sui processi e le metodologie d'insegnamento, diretta ad un adeguato apprendimento della tecnica delle corse in piano, che attraverso l'applicazione dell'osservazione strutturata basata sulla scheda di valutazione tecnica e allo stesso tempo rendendola partecipativa, La validità di ognuno degli esercizi valutati della scheda tecnica è stata controllata per mezzo di risultati basati sul Test di Student e la rispettiva analisi e interpretazione, questo ci ha portato all'implementazione di parametri che aiutano lo sviluppo e il miglioramento della tecnica, creando così una guida di esercizi.