Praca korekcyjna w przedszkolach obwodu smolenskiego

Przewodnik metodyczny prezentuje materiały dotyczące organizacji pracy rewalidacyjnej z różnymi kategoriami dzieci z niepełnosprawnością w warunkach regionalnej edukacji przedszkolnej o charakterze integracyjnym. Obejmuje ona materiały informacyjne oparte na literaturze fachowej i zasobach elektronicznych.Publikacja przeznaczona jest dla pedagogów, pedagogów rewalidacyjnych, wychowawców, patologów mowy, realizujących praktykę włączającą, nauczycieli, studentów studiów magisterskich i licencjackich, słuchaczy uniwersytetów i szkół wyższych, a także wszystkich zainteresowanych kluczowymi zagadnieniami współczesnej edukacji rewalidacyjnej i włączającej.Badania zostały wsparte przez Rosyjską Fundację Badań Podstawowych w ramach projektu naukowego № 20-013-00095.