Niniejsza książka przedstawia wyniki badań eksploracyjnych mających na celu zrozumienie, w jaki sposób niepewnośc wplynęla ostatnio na zawód nauczyciela w Maroku. Aby odpowiedziec na to pytanie, spotkalem się osobno z 05 nauczycielami na poziomie podstawowym i 05 nauczycielami na poziomie średnim pracującymi na podstawie umowy o pracę w regionie wiejskim w Zagorze i wyrazili oni swój punkt widzenia. Treśc zostala przeanalizowana zgodnie z dwoma rejestrami analitycznymi. Pierwszy rejestr opiera się na opisowym i restytucyjnym uzasadnieniu; opiera się na zglaszaniu poglądów nauczycieli wedlug trzech kategorii: warunki pracy, bezpieczeństwo i stabilnośc zawodowa oraz relacje ze związkami zawodowymi. Ten pierwszy rejestr ujawnil spadek: awansu zawodowego, uznania spolecznego i warunków zatrudnienia. Podczas gdy drugi rejestr jest bardziej konceptualny, co doprowadzilo mnie do przekrojowego spojrzenia na wyniki pierwszego rejestru, oferując nowe spojrzenie na punkt widzenia nauczycieli, rzucając światlo na konwencje i milczące porozumienia, które stanowią intelektualną podstawę punktów widzenia uczestników na różne tematy.