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Interdisziplinäres Forschen und Lehren den MINT-Didaktiken: Mathematik mit Informatik, Naturwissenschaften Technik der Bildungsforschung vernetzt denken

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Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren der Mathematiklehrer*innenbildung: Neue Perspektiven auf das Lernen von Mathematik (und Physik)
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Selbststudium im digitalen Wandel: Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik - MINT meistern mit optes
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Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums fu?r Lehrerbildung Mathematik
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Informatik und Mathematik
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Pathologie oder Struktur?: Selektive Einsichten zur Theorie und Empirie des Mathematikunterrichts
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Didaktik der Mathematik
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Informatik und Schule 1991: Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen GI-Fachtagung Oldenburg, 7.-9. Oktober 1991 Proceedings
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Allgemeine Didaktik des Computer integrierenden Unterrichts: Unter besonderer Beruecksichtigung des sprachlichen und des mathematischen Unterrichts an der Sekundarstufe I
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