Gute Hochschullehre aus interkultureller Perspektive: Theorie - Empirie - (Best-)Practice in Bloomington, MN

Die Autorinnen und Autoren des Bandes zeigen anhand verschiedener Beispiele, die von Tabuthemen im Film bis zum Einsatz dramendidaktischer Konzepte reichen, wie ‚gute' Lehre an deutschen und tunesischen Hochschulen gelingen kann.