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Geschlechtsbezogene P�dagogik and Grundschulen: Basiswissen und Modelle zur F�rderung sozialer Kompetenzen bei Jungen und M�dchen

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Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule: Kindperspektive und pädagogische Konzepte

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M�nnlichkeit und Gewalt: Konzepte f�r die Jungenarbeit

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Geschlecht und Geschlechterverh�ltnisse in der Erziehungswissenschaft: Eine Einf�hrung

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Ganztagserziehung in der Schule: Modelle, Forschungsbefunde und Perspektiven

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Förderung kindlicher Medienkompetenz durch die Eltern: Grundlagen, Konzepte und Zukunftsmodelle

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Mädchen und Mathematik: Historisch-systematische Untersuchung der unterschiedlichen Bedingungen des Mathematiklernens von Mädchen und Jungen

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Geschlechtsidentit�t und -ausdruck im Vorschulalter

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Geschlechterkonstruktionen von Erziehern in Kitas: Ergebnisse einer qualitativen Studie

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Geschlechterdifferenzen - Geschlechterdifferenzierungen: Ein �berblick �ber gesellschaftliche Entwicklungen und theoretische Positionen

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Moralerziehung im institutionellen Kontext: Eine deutsch-deutsche Studie an Vorschulkindern

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Jugendhilfe nach Vorschrift?: Grundlagen, Probleme und Vorschl�ge der Umsetzung des neuen Kinder- und Jugendhilferechts in sozialp�dagogischer Praxis

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Demokratiep�dagogik Kooperation von Jugendhilfe und Schule: Eine explorativ-empirische Untersuchung der Aneignung demokratischer Kompetenzen

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