Exposé de l'État Actuel de l'Instruction Publique en France: Contenant un Examen Comparatif de ce qu'Elle Fut Jusqu'à 1790, de ce qu'Elle A Été Depuis, Et de ce qu'Il Convient qu'Elle Soit, d'Après les Résultats Bien Appréciés de Ces Différens S in Bloomington, MN

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L'0uvrage que_ie publie fut écrit, presqu'en entier, dans le cinquième mois de la Restaura tion, pendant que j'étais en province. A mon retour à Paris je trouvai qu'on en étaitau pi? Fo_rt_des déclamations contre l'université et' que chaque semaine, on produisait quelque nouvel écrit sur l'instruction publique. - Je pris leparti de laisser le mien dans le portefeuille jusqu'à ce qu'on eût tout dit, croyant que c'ê tait le seul moyen, ou de n'avoir bientôt plus rien à dire, ou de ne laisser aucune objection. Sans réponse et sans éclaircissement. Je m' oc cupai donc de recueillir soigneusement et_ d'examiner, avec toute l'attention dont j'étais_ capable et les brochures et les articles de jour naux qui avaient rapport à cette question. Le débordement ayant cessé je reconnus que tous ces écrits, loin de me dispenser de présenter le mien, ne faisaient qu 'ajouter aux motifs que j'avais de croire qu 'il pouvait être utile. Je n 'y_ trouvais, en cfiet, que des attaques et des ré pouses sur des objets particulifers; le plus souvent, sur les personnes et sur les abus qu'elles avaient introduits c'était comme un combat dont chacun se retire, après avoir reçu et donné des coups, sans qu'il en résulte aucun avantage pourles combattans encore moins pour l'intérêt public. La tâche que je m'étais imposée était bien différente je voulais être le rapporteur de l'affaire je voulais mettre les juges en état de prononcer avec connaissance de cause.
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