Ensino Fundamental Matemática no Primeiro ano

Apresentamos a concepção de ensino de Matemática para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental como uma formação integral dos estudantes, considerando as suas experiências pessoais e também o conceito de que estas ocorrem em campos espaciais e subjetivos, em práticas de inter-relacionamentos. Pautamos nosso olhar para uma natureza transdisciplinar, integral, relativa, em primeiro lugar, às experiências pessoais que vão, aos poucos, se relacionando às práticas coletivas sociais matemáticas. O livro busca trazer teoria e prática aliadas de forma que o leitor e a leitora possam refletir e ter, ao mesmo tempo, sugestões que possam ser utilizadas na prática com seus alunos e alunas. São JOGOS, ATIVIDADES, SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS e muitas dicas que permitiram tornar vivo a BNCC em suas aulas.