Das Paradoxon Der Lehre Der Forschungsmethodik Im Bildungswesen in Bloomington, MN

Dieses Buch ist das Ergebnis von zwei Teilen meiner Doktorarbeit in Erziehungswissenschaften an der Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, mit einer Erwähnung in der Publikation und einem in der Universidad Latinoamericana y del Caribe veröffentlichten Artikel. Der erste Artikel trägt den Titel: Teaching research methodology in university education. Stand der Technik. Der zweite Artikel: La paradoja de enseñar metodología de la investigación para investigar en la educación universitaria: Sistematización de experiencias, und der letzte: Formación investigativa en la educación universitaria de la Universidad Latinoamericana y del Caribe.