Il tema di questo lavoro è quello dei corsi di tecnologia superiore in Brasile. Si sviluppa nell'ambito della linea di ricerca "Processi educativi e loro fondamenti". L'interesse per i corsi tecnologici riscontrato nel mondo accademico e nelle politiche educative, la constatazione che l'istruzione superiore in Brasile è sempre stata rivolta all'élite, l'aumento delle richieste del mercato del lavoro e l'influenza del pensiero neoliberale, l'aumento dell'offerta di formazione professionale, che ha portato all'implementazione dei corsi di tecnologia superiore, tra i vari corsi di formazione professionale del sistema educativo, sono tutti aspetti che hanno motivato la scelta del tema di questa ricerca. Tuttavia, nel corso del tempo, i corsi tecnologici sono stati e sono sempre più sviluppati per il mercato, incoraggiati dai maggiori finanziatori mondiali. Tuttavia, data l'importanza di questa formazione professionale, stiamo pensando a come superare il dilemma tra servire il mercato e soddisfare lo sviluppo professionale che il lavoro tecnologico richiede, cercando di capire e criticare l'istruzione che storicamente è stata riservata alla classe operaia.