Conhecimentos de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental

O objetivo geral deste trabalho foi investigar conhecimentos de um grupo de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental do município de Lauro de Freitas - BA, no que se refere ao Ensino, Aprendizagem e Avaliação em Matemática. A pesquisa foi desenvolvida com nove professoras do 5º ano, lotadas nas escolas municipais do Município em questão. Para coletarmos os dados da pesquisa, utilizamos dois instrumentos de coleta: Entrevista e Questionário. A entrevista foi utilizada com o propósito de levantarmos os perfis das professoras pesquisadas e também, elementos referentes às suas respectivas escolas, bem como, colhermos dados relativos ao conhecimento das professoras no que diz respeito ao ensino e a aprendizagem em Matemática. Quanto ao questionário, foi dividido em três partes, objetivando levantar dados referentes à: I - Conhecimentos das professoras com relação à Prova Brasil; II - Conhecimentos das professoras a respeito da Matriz de Referência de Avaliação da Prova Brasil e III - Conhecimentos das professoras no que tange a algumas questões que compõem a Prova Brasil de Matemática. Para nos respaldarmos teoricamente, buscamos as contribuições nacionais e internacionais.