Competenze manageriali dei dirigenti scolastici

L'idea di scrivere questo libro è nata dalla constatazione che c'è un calo crescente del livello di impegno professionale tra gli insegnanti in Camerun oggi. La domanda che ha guidato la nostra riflessione è la seguente: Le competenze manageriali dei dirigenti scolastici tecnici tendono a migliorare l'impegno professionale degli insegnanti più di quelle dei dirigenti scolastici generali? I contesti che hanno fatto da cornice al nostro esperimento sono stati il liceo tecnico Maroua e il liceo Kakatare. Le nostre indagini sono state effettuate sulla base di un questionario indirizzato a 40 insegnanti e la verifica delle ipotesi è stata fatta attraverso il test t di Student per gruppi indipendenti. Alla fine del nostro studio, l'ipotesi generale che "le competenze manageriali dei dirigenti scolastici tecnici tendono a migliorare l'impegno professionale degli insegnanti più di quelle dei dirigenti scolastici generali" è stata confermata. Sulla base di questo risultato, i suggerimenti sono stati indirizzati allo Stato, ai direttori delle scuole e agli insegnanti.