A/O bibliotecária(o)-documentalista ante as novas tecnologias

O estudo teve por objeto de pesquisa o exercício profissional das/dos bibliotecárias(os)-documentalistas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás visando interpretar e analisar como acontece a materialização da força de trabalho, em tempos de produção flexível, no ambiente da biblioteca escolar, na era tecnológica. Considerando que a educação é historicamente influenciada pelas transformações ocorridas no mundo do trabalho, à luz das concepções marxiana e marxistas, torna-se pertinente investigar como se desenvolvem as relações de trabalho da/do profissional de biblioteconomia em instituições educacionais. De acordo com os referenciais teóricos adotados, entendeu-se que a superação dos limites existentes para que as/os bibliotecárias(os)-documentalistas possam conquistar condições dignas de trabalho passa pela constituição de uma identidade política, capaz de desvendar os processos de alienação do modo de produção capitalista, partindo da compreensão de que a educação omnilateral da trabalhadora e do trabalhador é o caminho para a humanização da mulher e do homem. O livro é indicado a profissionais em educação que trabalham em bibliotecas.