????????? ???????????? ? ??????? ???????? ???????? (????)

В последнее время стало заметно, что синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) все чаще проявляется в школьной среде, выражаясь в поведенческих проблемах или в трудностях обучения в таких областях, как чтение, письмо и математика, поэтому я решила провести исследование в области чтения, чтобы определить уровень понимания прочитанного детьми с этим расстройством и без него, Результаты показали, что дети с СДВГ, принимающие лекарства, работают так же хорошо или даже лучше, чем дети без СДВГ. Эти результаты имеют большое значение для того, чтобы предотвратить навешивание некоторыми специалистами в области образования ярлыков рассеянности, избалованности или лени, и побудить других коллег провести подобные исследования в других областях для проверки других навыков и компетенций.